Ο Ξεσηκωμός του Γένους των Ελλήνων το 1821.

Παρακολουθήστε προσεκτικά τα παρακάτω βίντεο για την ελληνική επανάσταση του 1821, από το NATIONAL GEOGRAPHIC.

Η Ελληνική επανάσταση του 1821.

Η Ελληνική επανάσταση του 1821 υπήρξε ο αγώνας για απελευθέρωση των Ελλήνων από την οθωμανική καταπίεση. Ήταν η τελευταία από μια σειρά εξεγέρσεων που άρχισαν από τον 15ο αιώνα. Προετοιμάστηκε από την Φιλική Εταιρία τα μέλη της οποίας δημιούργησαν επαναστατικές εστίες από την Μολδοβλαχία μέχρι την Κρήτη. Στην επιτυχία της συνέβαλε και το κίνημα του Ελληνικού Διαφωτισμού που αναπτύχθηκε από τον 18ο αιώνα. Στις περιοχές που επαναστάτησαν συγκαταλέγονται η Πελοπόννησος, η Στερεά Ελλάδα, τα περισσότερα νησιά του Αιγαίου, η Κρήτη, περιοχές της Ηπείρου και της Θεσσαλίας, περιοχές της Μακεδονίας και η Κύπρος. Παρά την προσπάθεια καταστολής από τη πλευρά του Σουλτάνου, η επανάσταση κατάφερε να επιζήσει οδηγώντας μετά από μία σειρά διεθνών συνθηκών μεταξύ 1827 και 1832 στη δημιουργία ανεξάρτητου ελληνικού κράτους.

Η Ελληνική επανάσταση υπήρξε από τα σημαντικότερα γεγονότα του 19ου αιώνα. Διαδραμάτισε σημαντικό ρόλο στις εξελίξεις της Δυτικής Ευρώπης, προκάλεσε τη διάλυση της Ιεράς Συμμαχίας, ενέπνευσε διανοούμενους και καλλιτέχνες της δύσης και γέννησε το κίνημα του Φιλελληνισμού.

Η περίοδος είναι ευρέως γνωστή στην σύγχρονη Ελλάδα με τον όρο "επανάσταση του 21", και η επέτειος εορτασμού της έναρξής της είναι η 25η Μαρτίου, ημέρα επίσημης αργίας για το Ελληνικό κράτος.
el.wikipedia.org/

Καρναβάλι Μεγάρων 2012.

Το σχολείο μας συμμετείχε και στο φετινό καρναβάλι του Δήμου, με πολυπληθή ομάδα μαθητών. Τα παιδιά ήταν ντυμένα με στολές "Λούφα και Παραλλαγή" και χάρισαν απλόχερα κέφι και ζωντάνια σε όλες τις καρναβαλικές εκδηλώσεις.
Παρακάτω παρακολουθήστε ένα βίντεο με φωτογραφίες από την καρναβαλική παρέλαση.

Megara Carnavali 2012 Slideshow: 5’s trip to Μέγαρα, Αττική, Ελλάδα was created by TripAdvisor. See another Μέγαρα slideshow. Take your travel photos and make a slideshow for free.

Επίσκεψη στον Ελληνικό Κόσμο.

Τα παιδιά των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν, μαζί με τους δασκάλους τους, τον Ελληνικό Κόσμο και παρακολούθησαν ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αποτελούνταν από τρεις ενότητες.
Η πρώτη ενότητα περιελάμβανε προβολή ντοκυμαντέρ με θέμα την αρχαία Δίολκο.
Η δεύτερη ενότητα περιελάμβανε την εντυπωσιακή έκθεση "Μύθοι και Τέρατα".
Η τρίτη ενότητα περιελάμβανε προβολή στη "Θόλο" με θέμα "Η Γη είναι το σπίτι μας". Μετά την προβολή τα παιδιά συμμετείχαν σε διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων με θέμα " Φτιάχνω τον κόσμο μου καλύτερο".
'Ολοι, μαθητές και δάσκαλοι, έμειναν κατενθουσιασμένοι από όλες τις δράσεις του προγράμματος και ανανέωσαν το ραντεβού τους για το επόμενο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ελληνικού Κόσμου.
Παρακολουθήστε το βίντεο που ακολουθεί με εικόνες από την έκθεση "Μύθοι και Τέρατα"

Ellinikos Kosmos Slideshow: 5’s trip from Αθήνα, Αττική, Ελλάδα to Μέγαρα was created by TripAdvisor. See another Μέγαρα slideshow. Take your travel photos and make a slideshow for free.

Πότε πρέπει να ανησυχούμε για την άρνηση φαγητού από τα παιδιά μας.

Ορισμένες φορές, τα παιδιά δεν απολαμβάνουν ιδιαίτερα το φαγητό τους και σε ακραίες περιπτώσεις αρνούνται πεισματικά να καταναλώσουν ακόμη και μικρές ποσότητες τροφής.

Αν το παιδί σας παρουσιάζει μια μερική άρνηση λήψης τροφής, δεν πρέπει αμέσως να αρχίσετε να ανησυχείτε, αρκεί βέβαια να αναπτύσσεται φυσιολογικά, που σημαίνει να αυξάνει το σωματικό του βάρος και το ύψος που αρμόζει στην συγκεκριμένη ηλικιακή φάση της ζωής του.

Εάν το βάρος ή το ύψος του παιδιού ή και τα δύο ταυτόχρονα είναι μικρότερα από τα πρέποντα τότε και πάντα με την υπόδειξη του παιδιάτρου σας, το παιδί θα πρέπει να υποβληθεί σε κάποιες εξετάσεις που θα υποδείξει ο Παιδίατρος. Με τα αποτελέσματα αυτών των εξετάσεων ο Παιδίατρος θα διαγνώσει ή θα αποκλείσει την περίπτωση κάποιας νόσου που οδηγεί το παιδί σε καταστάσεις υποσιτισμού.

Είτε υπάρχει όμως ο νοσογόνος παράγοντας είτε όχι η παρέμβαση ενός Διαιτολόγου για παιδιά είναι λίαν απαραίτητη. Σε αρκετές περιπτώσεις, πέρα από μια πιθανή αλλαγή του διαιτολογίου θα πρέπει να εισαχθούν στη διατροφή του παιδιού ειδικά σκευάσματα υψηλής θερμιδικής περιεκτικότητας και σκευάσματα που θα παρέχουν όλες τις απαραίτητες θρεπτικές ουσίες.

Σκευάσματα που έχουν αυτά τα χαρακτηριστικά υπάρχουν ευτυχώς αρκετά σήμερα και ένας έμπειρος παιδοδιατροφολόγος θα σας προτείνει το καλύτερο σκεύασμα που θα προσαρμόζεται στις ανάγκες του παιδιού σας, ούτως ώστε τα σωματομετρικά του παιδιού να επανέλθουν μέσα στα φυσιολογικά όρια για την ηλικία του.
Μερικές αρχές σωστής αντιμετώπισης του προβλήματος είναι:

• Μη πιέζετε επίμονα το παιδί να φάει παρά τη θέλησή του
• Αν δεν θέλει τώρα του παρέχετε το φαγητό του λίγο αργότερα
• Δεν πρέπει να το τιμωρείτε και να ασκείτε βία όταν το παιδί αρνείται να φάει την τροφή του
• Δεν θα πρέπει να προσφέρετε γλυκίσματα και άλλες λιχουδιές σαν επιβράβευση όταν το παιδί τρώει το φαγητό του
• Προσφέρετε στο παιδί σας φαγητά πλούσια σε ποικιλία, στα οποία θα εντάσσονται περισσότερο οι τροφές εκείνες στις οποίες δείχνει να έχει μια ιδιαίτερη προτίμηση
• Σπουδαίος παράγοντας είναι επίσης η δημιουργία ήρεμου περιβάλλοντος κατά τη διάρκεια των γευμάτων και η ταυτόχρονη κατανάλωση φαγητού από τα μέλη ολόκληρης της οικογένειας
• Η τακτική επαφή με τον παιδίατρο και τον παιδοδιατροφολόγο του παιδιού είναι λίαν απαραίτητη

Πηγή: iator.gr

Ποιός είναι ο Άγιος Βασίλειος;

Ο Αι Βασίλης

Την ημέρα του αγίου Βασιλείου (πρωτοχρονιά) έχουμε την προσμονή ενός ταπεινού και καλού Έλληνα αγίου με τα μαύρα γένια και το σκούρο φτωχό ράσο, που έρχεται από την Καισάρεια της Καππαδοκίας (Μικρά Ασία) να ευλογήσει τα σπιτικά μας και να πάρει το δικό του κομμάτι από τη βασιλόπιτα (βγάζομε ένα του Χριστού, ένα της Παναγίας, ένα του αγίου Βασιλείου, ένα του φτωχού, ένα του σπιτιού, και μετά τα δικά μας –αν πέσει το φλουρί του Χριστού, της Παναγίας ή του αγίου Βασιλείου, το δίνουμε στην εκκλησία).

Αυτός είναι ο άγιος Βασίλειος, ο φιλάνθρωπος επίσκοπος του 4ου αιώνα μ.Χ., ο άνθρωπος των γραμμάτων ο ταπεινός και θαυματουργός (ένας από τους Τρεις Ιεράρχες), και όχι ο πονηρούλης Santa Claus που εισήχθη από την Αμερική για να διαφημίσει αναψυκτικά και την πραμάτεια των εμπόρων. Καλός είναι κι αυτός (με την άσπρη γενειάδα και το βαθύ γέλιο και την ταλαιπωρία του –λόγω κοιλίτσας– να χωρέσει από τις καμινάδες) αλλά ο δικός μας, ο ρωμιός άγιος, είναι πιο άγιος, πιο βαθύς (σε νόημα), λιγότερο διαφημιστικός αλλά όχι λιγότερο αξιαγάπητος.

Για την ιστορία αναφέρουμε ότι ο Santa Claus, ο ευρωπαϊκός «Πατέρας των Χριστουγέννων», αντιστοιχεί στον άγιο Νικόλαο και για όλες τις χώρες (εκτός από την Ελλάδα) επισκέπτεται τα σπίτια τα Χριστούγεννα. Εμείς τον δεχόμαστε την πρωτοχρονιά, γιατί είναι η μέρα της εορτής του αγίου Βασιλείου, που είναι ο δικός μας «Πατέρας των Χριστουγέννων». Η μορφή του Santa Claus που ξέρουμε πλέον όλοι διαμορφώθηκε από τον αμερικανό σκιτσογράφο Τόμας Ναστ το 1862, με βάση παλαιότερες ευρωπαϊκές παραδόσεις, ενώ το κόκκινο χρώμα της στολής του το πήρε εξαιτίας του κόκκινου χρώματος γνωστού αμερικάνικου αναψυκτικού που χρησιμοποίησε τη μορφή του σε διαφημίσεις. Αρχικά ήταν ντυμένος στα χρώματα του ουράνιου τόξου.

(Από το περιοδικό του Ρεθύμνου «Πολιτεία»)

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ.

Την Παρασκευή 23 Δεκεμβρίου 2011, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, με μεγάλη επιτυχία, οι παρακάτω εκδηλώσεις:

1.Χριστουγεννιάτικο παζάρι. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου οργάνωσε για τους μαθητές μας ένα χριστουγεννιάτικο παζάρι με μικρά δώρα και παιχνίδια.

2. Η Χορωδία μας παρουσίασε χριστουγεννιάτικα τραγούδια σε μαθητές και γονείς υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Μουσικής κ. Αβραμίδου Κατερίνας.

3. Οι μικροί μαθητές των Α΄και Β΄τάξεων παρουσίασαν με τη βοήθεια των δασκάλων τους μια πολύ όμορφη γιορτή που περιελάμβανε τραγούδια, ποιήματα και θεατρικά έργα σχετικά με τα Χριστούγεννα.

Τέλος οι εκδηλώσεις μας έκλεισαν μέσα σε μια χαρούμενη και γιορτινή ατμόσφαιρα με ευχές και δώρα.

Χριστουγεννιάτικη κατασκευή από τους μαθητές των τάξεων Ε΄1 και ΣΤ΄1 (2011-2012)

Xristougenniatiki Kataskevi Slideshow: E'1’s trip to Μέγαρα, Αττική, Ελλάδα was created by TripAdvisor. See another Μέγαρα slideshow. Create your own stunning free slideshow from your travel photos.

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ.

Το σχολείο μας σήμερα Τρίτη 20/12/2011 έδωσε βροντερό παρών, τόσο στις εξέδρες όσο και στον αγωνιστικό χώρο του Κλειστού Γυμναστηρίου Νέας Περάμου, όπου πραγματοποιήθηκαν οι αγώνες Καλαθοσφαίρισης και Πετοσφαίρισης των Δημοτικών Σχολείων Δυτικής Αττικής.
Στη "μάχη της εξέδρας" βγήκαμε κατά κράτος νικητές αφού επικρατήσαμε με το πανό, το τύμπανο, τις κόρνες και τα έξυπνα συνθήματα.
Στον αγωνιστικό τομέα, η ομάδα καλαθοσφαίρισης κέρδισε τον πρώτο αγώνα με το 9ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων, αλλά έχασε στη συνέχεια από το 1ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων και αποκλείστηκε. Αντίθετα η ομάδα πετοσφαίρισης κέρδισε όλους τους αντιπάλους και έφτασε στον τελικό όπου αντιμετώπισε το Δημοτικό Σχολείο Νέας Περάμου. Μετά από έναν καταπληκτικό αγώνα η ομάδα μας κέρδισε με σκορ 15-12 και στέφθηκε πρωταθλήτρια Δυτικής Αττικής για το σχολικό έτος 2011 - 2012.
Παρακάτω παρακολουθήστε ένα βίντεο από τους αγώνες.

Ανακύκλωση Χαρτιού Δ΄1 2010-11

1.Κόβουμε τις εφημερίδες σε πολύ μικρά κομμάτια.
2.Τα βάζουμε σε νερό για τρεις μέρες.
3.Βάζουμε τα κομματάκια σε ένα μπλέντερ και τα πολτοποιούμε.
4.Τα τοποθετούμε σε ένα σουπλά και τα πιέζουμε για να στραγγίξουν τα νερά.
5.Στη συνέχεια τα ρίχνουμε πάνω σε μια πετσέτα.
6.Τα τυλίγουμε με την πετσέτα και τα αφήνουμε για μια μέρα. Στη συνέχεια τα βγάζουμε με ένα χάρακα και τα αφήνουμε στον ήλιο για δυο μέρες.

Το ανακυκλωμένο χαρτί είναι έτοιμο!!!

Anakyklwsh 2010-11 Slideshow: Mwgara’s trip from Αθήνα, Αττική, Ελλάδα to Μέγαρα was created by TripAdvisor. See another Μέγαρα slideshow. Create a free slideshow with music from your travel photos.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ.

Οι μαθητές των μεγάλων τάξεων του σχολείου μας με την καθοδήγηση της εκπ/κού των εικαστικών κ. Δραγάτση Ευφροσύνης, δημιούργησαν αυτό το υπέροχο κολλάζ με θέμα " Χριστούγεννα στην Πόλη".
Με αυτόν τον τρόπο εύχονται σε όλους
" Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένος ο Καινούριος Χρόνος".

Επίσκεψη των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων στο θέατρο Αλφαβητάρι.

Η επίσκεψη μας στο θέατρο Αλφαβητάρι μάς άφησε με τις καλύτερες εντυπώσεις. Τα σκηνικά, τα χορευτικά, τα τραγούδια και κυρίως η ενεργή συμμετοχή των παιδιών κατά τη διάρκεια της παράστασης, η Λαχανοχαχανοχώρα, ενθουσίασαν τους μαθητές των Α, Β και Γ τάξεων.

Visit to Alfavitari Slideshow: 5dim-Megara’s trip from Αθήνα, Αττική, Ελλάδα to Μέγαρα was created by TripAdvisor. See another Μέγαρα slideshow. Create a free slideshow with music from your travel photos.

Η Δ1 τάξη στο Ελαιοτριβείο.

Την Παρασκευή 9 Δεκεμβρίου 2011, η Δ1 τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το οικολογικό ελαιοτριβείο του κ. Παπαγιάννη για να γνωρίσουν από κοντά οι μικροί μαθητές τη διαδικασία παραγωγής του ελαιόλαδου. Εκεί τους υποδέχτηκε ο ιδιοκτήτης και ο υπεύθυνος λειτουργίας του ελαιοτριβείου ο οποίος τους εξήγησε με λεπτομέρειες όλη τη διαδικασία παραγωγής. Πρώτα τους έδειξε το μέρος όπου πέφτουν οι ελιές όταν τις φέρνουν οι παραγωγοί.Έπειτα τους εξήγησε ότι καθαρίζονται από τα φύλλα με αυτόματο τρόπο, πλένονται και οδηγούνται στο μηχάνημα που τις πολτοποιεί. Ο πολτός στη συνέχεια οδηγείται στο διαχωριστή όπου διαχωρίζεται ο πυρήνας από το ελαιόλαδο. Σε αυτό το σημείο τους τόνισε ότι ο διαχωρισμός γίνεται με οικολογικό τρόπο και ότι το νερό που χρησιμοποιείται είναι σε χαμηλή θερμοκρασία,γεγονός απαραίτητο για τη μη αλλοίωση του ελαιόλαδου. Ο πυρήνας στη συνέχεια στέλνεται σε άλλα ειδικά εργοστάσια στα οποία βγαίνει το πυρηνέλαιο και το πυρηνόξυλο που είναι μια φτηνή καύσιμη ύλη.
Τέλος τους εξήγησε την υγιεινή και υψηλή διατροφική αξία που έχει το ελαιόλαδο καθώς και την απαραίτητη ένταξή του στην καθημερινή διατροφή μας.
Παρακάτω θα παρακολουθήσετε ένα βίντεο με εικόνες από την επίσκεψη.

Visiting The Olive Press Slideshow: 5dim’s trip from Αθήνα, Αττική, Ελλάδα to Μέγαρα was created by TripAdvisor. See another Μέγαρα slideshow. Create a free slideshow with music from your travel photos.

Η ΣΤ΄ τάξη στην ΕΡΤ.

Educational Visit to Ert Slideshow: 5dim-Megara’s trip to Μέγαρα, Αττική, Ελλάδα was created by TripAdvisor. See another Μέγαρα slideshow. Take your travel photos and make a slideshow for free.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην ΕΡΤ.

Την Πέμπτη 7 Δεκεμβρίου 2011, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας με τη συνοδεία των δασκάλων τους, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ραδιομέγαρο της ΕΡΤ, προκειμένου να παρακολουθήσουν ένα μουσικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Στην είσοδο της ΕΡΤ τους υποδέχτηκε η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Ιφιγένεια Σπηλιωτοπούλου. Αφού τους καλωσόρισε, τους μίλησε για τα στάδια του προγράμματος που θα παρακολουθήσουν και στη συνέχεια τους οδήγησε στο στούντιο ηχοληψίας. Εκεί ο ηχολήπτης τους εξήγησε ποια είναι ακριβώς η δουλειά του και πως γίνεται η εγγραφή ενός δίσκου μουσικής.
Στη συνέχεια η κ. Σπηλιωτοπούλου έδειξε στα παιδιά φωτογραφίες σημαντικών μουσικών που βρίσκονταν στις εισόδους των στούντιος και είχαν συνεργαστεί με την ΕΡΤ στο παρελθόν, παρουσιάζοντας ταυτόχρονα το βιογραφικό τους.
Μετά όλοι μαζί μπήκαν στο στούντιο της χορωδίας της ΕΡΤ. Εκεί ο Μαέστρος τους σύστησε τα μέλη της χορωδίας, τους μίλησε για τη μουσική, τη δουλειά του και κάλεσε δυο μαθητές να διευθύνουν τη χορωδία.Σε ανταπόδοση οι μαθητές τραγούδησαν με μεγάλη επιτυχία το τραγούδι "Ρούντολφ το Ελαφάκι".
Κατενθουσιασμένοι στη συνέχεια μπήκαν στο στούντιο της Ορχήστρας της ΕΡΤ. Εκεί τους περίμενε μια μεγάλη έκπληξη! Στο στούντιο μαζί με την ορχήστρα βρίσκονταν ο μεγάλος μουσικός Διονύσιος Σαββόπουλος και ηχογραφούσανε το μουσικό παραμύθι "Ο Πέτρος και ο Λύκος". Ο κ. Σαββόπουλος καλωσόρισε τα παιδιά, τους μίλησε για τα μουσικά όργανα και τους κάλεσε να παρακολουθήσουν προσεκτικά την εξέλιξη του παραμυθιού. Τα παιδιά μαγεμένα παρακολούθησαν την ηχογράφηση και στο τέλος φωτογραφήθηκαν με το μεγάλο μουσικό.
Αυτός ήταν και ο "επίλογος" της επίσκεψης αυτής. Όλοι έμειναν ενθουσιασμένοι κι έδωσαν την υπόσχεση ότι θα επαναλάβουν παρόμοια εκπ/κή επίσκεψη στο μέλλον!
Παρακάτω δείτε μερικές εικόνες από την επίσκεψη.

Visit to Ert 2011 Slideshow: 5dim-Megara’s trip from Αθήνα, Αττική, Ελλάδα to Μέγαρα was created by TripAdvisor. See another Μέγαρα slideshow. Create a free slideshow with music from your travel photos.

Ρούντολφ το Ελαφάκι.

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2011.

17 November 2011 Slideshow: 5’s trip to Μέγαρα, Αττική, Ελλάδα was created by TripAdvisor. See another Μέγαρα slideshow. Create a free slideshow with music from your travel photos.

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Ε΄ ΤΑΞΗΣ.

Σήμερα Πέμπτη 17/11/2011, γιορτάστηκε στο σχολείο μας με τις ανάλογες τιμές, η επέτειος του Πολυτεχνείου . Τις εορταστικές εκδηλώσεις είχαν αναλάβει οι μαθητές της Ε΄ τάξης. Με την άψογη καθοδήγηση των δασκάλων τους κατάφεραν να μας μεταφέρουν στην εποχή του 1973 και να μας αναπαραστήσουν με μεγάλη επιτυχία τα γεγονότα της ηρωικής εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου στις 17 Νοέμβρη του 1973. Στις εκδηλώσεις συμμετείχε και η χορωδία των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης, που με μεγάλη μαεστρία παρουσίασε επαναστατικά τραγούδια της εποχής του Πολυτεχνείου.Το τελικό αποτέλεσμα ήταν καταπληκτικό και αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές των εκδηλώσεων.

Δε θέλω να πάω σχολείο!

Μερικές φορές παρουσιάζεται το φαινόμενο άρνησης των παιδιών να πάνε στο σχολείο. Αυτό είναι πολύ συχνό στα παιδιά που πηγαίνουν για πρώτη φορά στο σχολείο. Εκδηλώνεται με κλάματα, πόνους στην κοιλιά, εμετούς, πονοκεφάλους, προσκόλληση στην αγκαλιά της μητέρας και τέλος, άρνηση συνεργασίας με τη δασκάλα ή το δάσκαλο.

Αποτέλεσμα αυτής της κατάστασης είναι να προβληματίζονται δάσκαλοι και γονείς και πολλές φορές να μην ξέρουν πως να την αντιμετωπίσουν.Γι αυτό το λόγο παρουσιάζουμε παρακάτω μερικούς τρόπους αντιμετώπισης για μικρότερα και μεγαλύτερα παιδιά.

Σε ένα μικρότερο παιδί:

• Δείξτε στο παιδί ότι νοιάζεστε γι’αυτό

• Βοηθήστε το να αποχωριστεί ευκολότερα τη μητέρα του, ενθαρρύνοντάς την να μένει λίγη ώρα για κάποιο χρονικό διάστημα, στο προαύλιο του σχολείου

• Βοηθείστε το παιδί να νιώσει άνετα με τους συμμαθητές του, χρησιμοποιώντας το δυναμικό της ομάδας της τάξης, και φροντίστε να δημιουργήσει μια σχέση με κάποιο άλλο παιδί

• Ενθαρρύνετε το παιδί να ενταχθεί στην ομάδα, χωρίς να το μειώνετε ή να το αποπαίρνετε

• Το παιχνίδι με τα άλλα παιδιά θα το βοηθήσει να νιώσει πιο άνετα και θα αποκτήσει κάποια εμπιστοσύνη στον εαυτό το

• Αν θελήσει να επικοινωνήσει με το σπίτι τηλεφωνικά, διευκολύνετέ το

• Φροντίστε όσο κρατάει το πρόβλημα να μην είστε πολύ απαιτητικοί μαζί του, έχοντας υπόψιν σας, ότι είναι πιο σημαντικό να παραμείνει το παιδί στην τάξη, παρά να κάνει τα μαθήματά του

• Μην το φορτώσετε με σχολικές υποχρεώσεις και μην έχετε απαιτήσεις για σχολική επίδοση

• Αν το παιδί δεν έρθει σχολείο, φροντίστε, αν είναι δυνατόν, να επικοινωνήσετε μαζί του, εκδηλώνοντάς του το ενδιαφέρον σας. Ακόμα, μπορείτε να παροτρύνετε μερικούς συμμαθητές του να κάνουν το ίδιο.

Σ’ένα μεγαλύτερο παιδί:

• Προσπαθήστε να καταλάβετε, συζητώντας με το παιδί, τα αίτια που του προκαλούν ανησυχία, ή άγχος (π.χ. η αλλαγή του δασκάλου, κάποια αρρώστια στην οικογένεια, ο αποχωρισμός από ένα σημαντικό στη ζωή του παιδιού πρόσωπο).

• Συζητήστε με τους γονείς του τις πιθανές αιτίες, κι εξηγήστε τους ότι:

• δεν είναι ένδειξη αδιαφορίας, ή τεμπελιάς του παιδιού

• Μια αλλαγή σχολείου –ιδίως σ’αυτήν τη φάση- δεν βοηθάει, γιατί το πρόβλημα μπορεί να εμφανιστεί και στο άλλο σχολείο

• Η επιστροφή στο σχολείο μπορεί να γίνει σταδιακά (στην αρχή μπορεί να το συνοδεύει η μητέρα, ή και ο πατέρας, κι αργότερα κάποιο άλλο φιλικό πρόσωπο)

• Ακόμα κι αν το παιδί απουσιάζει απ’ το σχολείο για αρκετό χρονικό διάστημα, ο πρωταρχικός στόχος είναι να επιστρέψει και να παραμείνει στο χώρο του σχολείου. Επομένως, η σχολική του επίδοση σ’αυτή τη φάση είναι δευτερεύουσας σημασίας.
iatronet.gr

8 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ.

Κάθε χρόνο στις 8 Σεπτεμβρίου γιορτάζεται η παγκόσμια ημέρα κατά του αναλφαβητισμού.
Σύμφωνα με στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα η UNESCO , οι αναλφάβητοι ενήλικες ανέρχονται σε 793 εκατομμύρια σε όλο τον κόσμο. Ακόμα, περίπου, 67 εκατομμύρια παιδιά σχολικής ηλικίας δεν παρακολουθούν μαθήματα πρωτοβάθμιας και 72 εκατομμύρια έφηβοι μαθήματα δευτεροβάθμιας εκπ/σης.
Το μεγαλύτερο ποσοστό αναλφάβητων βρίσκεται στις χώρες της Δυτικής Αφρικής.
Ο αναλφαβητισμός είναι ντροπή για το σύγχρονο κόσμο και οι κυβερνήσεις όλων των αναπτυγμένων χωρών θα πρέπει να διαθέσουν όλους εκείνους τους ανθρώπινους και υλικούς πόρους που χρειάζονται για να εκλείψει το φαινόμενο αυτό.
Υ.Γ. Αναλφαβητισμός είναι η παντελής άγνοια γραφής και ανάγνωσης ενώ αναλφάβητος είναι αυτός που δε γνωρίζει καθόλου ανάγνωση και γραφή.