Δημιουργία - Παρουσίαση Παραμυθιού.

Στα πλαίσια του μαθήματος της νεοελληνικής γλώσσας και συγκεκριμένα στην ώρα της φιλαναγνωσίας-γραπτής έκφρασης, οι μαθητές του Δ2 τμήματος πραγματοποίησαν αρκετά projects (προγράμματα-δραστηριότητες): 1. Παραμύθι • Βίωσαν και θαύμασαν την τέχνη και τη δημιουργία ενός παραμυθιού μέσα από παιχνίδια φαντασίας με ειδικές κάρτες.... • Συμπέραναν μέσα από το παιχνίδι ότι η φαντασία σε ένα παραμύθι δεν έχει όρια... • Επιλέγοντας τυχαίες κάρτες έφτιαχνας απίθανες ιστορίες με πολλή φαντασία και χιούμορ... • Γνώρισαν τα βασικά στοιχεία που δομούν ένα παραμύθι...... Διαπίστωσαν με έκπληξη πώς ένα παραμύθι αλλάζει όταν αλλάξουμε το ρόλο έστω ενός από τα βασικά στοιχεία.... • Έγραψαν παραμύθια αλλαγής ρόλων, για παράδειγμα: τι θα γινόταν αν ήρωας (καλός) ήταν ο λύκος και αντιήρωας (κακός) ο κυνηγός ή η Κοκκινοσκουφίτσα; ....κι ένα νέο παραμύθι ξετυλίγεται..... • Έγραψαν παραμύθια με ένα στοιχείο επιπλέον, που το επέλεξαν τυχαία από τις ειδικές κάρτες, για παράδειγμα: έπρεπε σε ένα από τα γνωστά παραμύθια (επιλογής τους) να προσθέσουν, δικαιολογώντας τη θέση του στο παραμύθι, ένα αντικείμενο ή ζώο ή ένα πρόσωπο, που επέλεγαν τυχαία από τις κάρτες... • Έκαναν παραμυθοσαλάτα, δηλαδή, "μπέρδεψαν" δύο ή και τρία παραμύθια, φτιάχνοντας ένα καινούριο...ή μετέφεραν ήρωες από άλλα παραμύθια, για παράδειγμα, στην Κοκκινοσκουφίτσα.... Με αυτές τις δραστηριότητες, ασκήθηκε αρκετά η φαντασία των παιδιών καθώς και η γραπτή έκφραση. Διαβάζοντας παραμύθια μες στην τάξη εντόπιζαν τους ρόλους (ήρωας, αντιήρωας, βοηθός κά) καθώς και τα βασικά στοιχεία (μαγικό μέσο) και στάδια (απαγόρευση-παράβαση, δολιοφθορά, πάλη-νίκη κά) που συνθέτουν ένα παραμύθι!