Τα παιδιά της Στ2' τάξης δημιουργούν πρωτότυπες κατασκευές για να στείλουν πασχαλινές ευχές!

( Με τις οδηγίες της δασκάλας των Εικαστικών, της κ. Μαρίνας )

Κωνσταντίνος Κατσούλης

 ...Και γέμισε χαρά, 

λουλούδισε η ψυχή μου σαν το κρίνο.

Κι ανοίγω της λαχτάρας τα φτερά, 

ψηλά μες στης αυγής τα φωτερά

γαλάζιο ένα αστροφώς κι εγώ να γίνω.

Ανάσταση!

Στέλιος Σπεράντζας

Ευγενία Τουμπανιάρη

 

Μεταξία Ξεκούκη

 

Σταματίνα Νικολάου

Σταματίνα Νικολάου

 

Μαρίσα Φουρτουλάκη

 

Ελένη Κατσούλη

Πανωραία Νάνου

 

22 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα της Γης!

"Το κλίμα είναι στο χέρι μας!", Δημήτρης Χριστόπουλος

Τα παιδιά της Στ2' τάξης γράφουν για την Κλιματική Αλλαγή!

Όλο και πιο συχνά ακούμε τη φράση: "ο καιρός τρελάθηκε!" Πραγματικά, το κλίμα της Γης αλλάζει, ο πλανήτης θερμαίνεται, οι πάγοι λιώνουν, η στάθμη της θάλασσας ανεβαίνει, ακραία καιρικά φαινόμενα συμβαίνουν και επηρεάζουν τη ζωή και τις δραστηριότητες των ανθρώπων.

Η πρώτη μεγάλη Διεθνής Συνθήκη για την Κλιματική Αλλαγή υπογράφτηκε το 1992 στο Ρίο και λίγα χρόνια μετά, το Πρωτόκολλο του Κιότο τόνιζε το πρόβλημα,  έθετε όρους και δεσμεύσεις. Από τότε έχουν γίνει βήματα, έχουν θεσπιστεί κανονισμοί και  έχουν μετριαστεί οι δραστηριότητες που προκαλούν ρύπανση. Όμως υπάρχουν πολλά ακόμα  που μπορούμε και πρέπει να κάνουμε! Να στραφούμε στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και να τις αξιοποιήσουμε! Να ευαισθητοποιηθούμε σε θέματα του περιβάλλοντος! Να νοιαζόμαστε, γιατί όλοι μας μένουμε στο ίδιο σπίτι, τη Γη!

Δημήτρης Χριστόπουλος

"Η Γη , το σπίτι μας", Ελένη Κατσούλη

Στα πλαίσια του προγράμματος της Περιβαλλοντικής Αγωγής συμμετέχουμε στο project:"Το κλίμα είναι στο χέρι μας!" Συγκεντρώνουμε πληροφορίες και υλικό, αναζητούμε τις αιτίες του προβλήματος, καταγράφουμε τις συνέπειες και προτείνουμε λύσεις. Σ' αυτό το πρόγραμμα συνεργαζόμαστε με τα παιδιά της Στ1' τάξης. Επίσης, έχουμε την πολύτιμη βοήθεια της κ. Αλεξάνδρας Τσίγκου, που είναι η υπεύθυνη των περιβαλλοντικών προγραμμάτων της περιοχής μας. Μας δίνει ιδέες , μας καθοδηγεί και μας συμβουλεύει. Έχουμε χωριστεί σε τέσσερις ομάδες: α) ΚΛΙΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, β) ΒΙΩΣΙΜΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ, γ) ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ, δ) Η ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ. Η καθεμιά ομάδα ασχολείται με μια από τις παραπάνω κατηγορίες.

Ελένη Κατσούλη

Ελένη Κατσούλη

Κωνσταντίνος Κατσούλης

Ευγενία Τουμπανιάρη

 

 ΤΟ ΘΕΙΟ ΔΡΑΜΑ

Μεγάλα έργα της συμφωνικής μουσικής είναι αφιερωμένα στο Θείο Δράμα. Σπουδαίοι συνθέτες έχουν αποδώσει το μεγαλείο του. Αν έπρεπε να ξεχωρίσουμε έναν από αυτούς τότε σίγουρα θα διαλέγαμε τον Ιωάννη Σεβαστιανό Μπάχ (Johann Sebastian Bach).

O Μπαχ  εργάστηκε όλη σχεδόν τη ζωή του σαν μουσικός σε εκκλησίες. Έγραφε λειτουργείες και διηύθηνε τις εκκλησιαστικές χορωδίες. Ήταν ένας βαθύτατα θρησκευόμενος άνθρωπος. Τα έργα του όλα εκφράζουν την σχέση του ανθρώπου με τον Θεό. Λέγεται ότι με αφορμή τις αφηγήσεις  των Ευαγγελίων έγραψε  έργα σχετικά με το Θείο Πάθος . Δύο έχουν σωθεί. Τα "Κατά Ματθαίον Πάθη" και τα "Κατά Ιωάννη Πάθη.

Τα επόμενα δύο βιντεάκια είναι μικρά αποσπάσματα από τα "Κατά Ματθαίον Πάθη".

 STABAT MATER

Stabat Mater dolorosa               Στάθηκε η Μητέρα συντετριμμένη
juxta Crucem lacrimosa             δίπλα στον σταυρό κλαίγοντας
dum pendebat Filius.                 όση ώρα ο Υιός της ήταν σταυρωμένος.

Αυτοί οι στίχοι από έναν θρησκευτικό ύμνο του 13ου αιώνα  της καθολικής εκκλησίας ενέπνευσαν πάρα πολλούς συνθέτες. Έχουν γραφτεί με τον τίτλο Stabat Mater μερικά από τα ωραιότερα έργα της συμφωνικής μουσικής.Ενδεικτικά αναφέρω τα ονόματα των:Pergolesi, Palestrina, Vivaldi, Boccerini,Rossini,Dvorak, Scarlatti,Schubert, Poulenc και πολλοί άλλοι.

Stabat Mater του Τζιοβάνι Μπατίστα Περγκολέτσι Pergolesi (1710-1736)

Stabat Mater του Μάρκο Ροσάνο (σημερινός συνθέτης,  Ιταλός, έχει και σελίδα στο facebook μπορείτε να τον δείτε και εκεί).

Stabat Mater του Antonio Vivaldi (1678-1741)

Stabat Mater του Φρανς Σούμπερτ(1797-1828)

Stabat Mater του Αντονίν Ντβόρζακ(1841-1904)

και τέλος Στάμπατ Μάτερ του Φράνσις Πουλένκ(1899-1963)

Όλα αυτά τα έργα είναι μεγάλα σε διάρκεια . Εδώ παρουσιάσαμε μικρά αποσπάσματα από το καθένα.

 

 Τα παιδιά της Στ2' τάξης διαβάζουν διηγήματα του Αντώνη Σαμαράκη!

"Σταθμός τρένου", Κωνσταντίνος Κατσούλης

Ο Αντώνης Σαμαράκης έχει γράψει διηγήματα και μυθιστορήματα εμπνευσμένα από τα καθημερινά κοινωνικά προβλήματα. Το διήγημα "Σ' ένα συνοριακό σταθμό" ανήκει στη συλλογή "Ζητείται ελπίς".

Ο ήρωας του κειμένου είχε μεγάλη αγάπη για τα τρένα. Του άρεσε από παιδί να πηγαίνει στον σταθμό, να κάθεται με τις ώρες, να παρακολουθεί τα τρένα που περνούσαν και να παρατηρεί τους ταξιδιώτες. Όλη του τη ζωή εργάστηκε ως σιδηροδρομικός υπάλληλος και πέρασε τη ζωή του μέσα στον σταθμό των τρένων. Συγκινούνταν, ιδιαίτερα, απ' τους μοναχικούς ανθρώπους που ταξίδευαν χωρίς κανέναν να έχουν αποχαιρετήσει, χωρίς κανένας να τους περιμένει. Όταν έγινε συνταξιούχος ήθελε να γράψει ένα βιβλίο με τις αναμνήσεις του από τη ζωή του στον συνοριακό σταθμό.

Κωνσταντίνος Κατσούλης

 

 Μπάντα πνευστών οργάνων     Brassband

Είναι ένα σύνολο πνευστών και κρουστών οργάνων. Στην Ελλάδα τα ονομάζουμε χάλκινα πνευστά , διεθνώς είναι γνωστά ως Brassband. 

Τι μουσική παίζει μία ορχήστρα πνευστών; Τα πάντα, ότι δηλαδή μπορεί να αποδοθεί από όργανα.

Μπορεί να παίξει μουσική που δεν έχει γραφεί για μπάντα πνευστών αλλά έχει μεταγραφεί για αυτά τα όργανα 

Μπορεί πάλι να είναι μία ομάδα μουσικών που όλοι παίζουν το ίδιο όργανο (28 τρομπόνια) όπως στο video που ακολουθεί 

Κάποιες φορές η μπάντα συνοδεύει ένα όργανο που πρωταγωνιστεί και αυτό είναι ένα επίσης πνευστό όπως θα δούμε παρακάτω , το κλαρινέτο.

Μία μπάντα πνευστών  μπορεί να ταυτιστεί με το πολύ γνωστό μουσικό θέμα της ταινίας Ροζ Πάνθηρ. Εδώ το σαξόφωνο έχει εξέχουσα θέση.

Μία μπάντα μπορεί να ξεσηκώνει σε χορό τον κόσμο σε ένα κέντρο διασκέδασης της Αμερικής στην δεκαετία του 50 (απόσπασμα από ταινία της εποχής)

Κάποτε υπήρχε και μία εσφαλμένη αντίληψη οτι τα πνευστά όργανα και δη τα χάλκινα δεν ταιριάζουν στις γυναίκες.

Ευτυχώς για τα κορίτσια, για τα αγόρια αλλά και για την μουσική αυτή η προκατάληψη έχει ηττηθεί.

Θα ήταν σοβαρή παράληψη να μην πούμε οτι η μπάντα των χάλκινων πνευστών παίζει πρωτεύοντα ρόλο στην παραδοσιακή μουσική της Μακεδονίας. Εκεί όπου οι ανοιχτές εκτάσεις με τις μεγάλες πεδιάδες επιβάλλουν όργανα με ήχο δυνατό που μας καλούν σε χορό.

 

 Τα παιδιά της Στ2' τάξης μ' ένα βιβλίο γιορτάζουν, τον κόσμο τον αλλάζουν! ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ!!!

2 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Roger Mello

Το μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα  Παιδικού Βιβλίου 2021 έγραψε η Αμερικανίδα ποιήτρια Margarita Engle.

Παρέλαση        Μπάντα ή Φιλαρμονική       Εμβατήριο

Μπάντα ή αλλιώς Φιλαρμονική είναι ένα σύνολο -μία ορχήστρα χάλκινων πνευστών οργάνων και κρουστών.  Είναι απαραίτητη σε κάθε παρέλαση,αλλά και σε αθλητικές εκδηλώσεις και φεστιβάλ. Τα χάλκινα πνευστά έχουν τον δυνατότερο ήχο από όλα τα άλλα όργανα γιαυτό είναι κατάλληλα ώστε να ακούγονται στον εξωτερικό χώρο ακόμη και σε απόσταση. Αλλά και σε κλειστούς χώρους οι φιλαρμονικές δίνουν συναυλίες με πρόγραμμα που περιλαμβάνει κάθε είδος μουσικής. 

 Το Εμβατήριο είναι μουσική με χαρακτηριστικό ρυθμό και μέτρο 2/4 που σκοπό έχει τον συγχρονισμό του βηματισμού μεγάλου πλήθους ατόμων. Εμβατήρια υπήρχαν στην Ελλάδα από την αρχαία εποχή και είναι γνωστά με τον όρο παιάνες. Τους τραγουδούσαν οι πολεμιστές πριν από τις μάχες ή μετά την νίκη τους. Αλλά και κατά την είσοδο στην σκηνή και κατά την έξοδο των ηθοποιών  από το θέατρο, ένα είδος εμβατηρίου συγχρόνιζε τον βηματισμό τους.  

Στην εποχή του Μεσαίωνα στην Ευρώπη, όταν οι τοπικοί άρχοντες (φεουδάρχες) ξεκινούσαν κάποιο πόλεμο  ή όταν έκαναν κάποια περιοδεία, συνήθιζαν να παρελαύνουν με συνοδεία χάλκινων οργάνων. Στις διάφορες χώρες δημιουργήθηκε ιδιαίτερο- ξεχωριστό είδος εμβατηρίων ανάλογα με τα όργανα που χρησιμοποιούν και το μουσικό τους ιδίωμα π.χ. η Σκωτία έχει μπάντες με πίπιζες.

 Επειδή το εμβατήριο συνδέθηκε με παρελάσεις στρατιωτών, έχει επενδύσει μουσικά πολεμικές ταινίες και ορισμένα από τα ωραιότερα εμβατήρια έχουν γραφτεί για τον κινηματογράφο.Ένα τέτοιο παράδειγμα είναι το διάσημο εμβατήριο Κολονέλο που ακούστηκε στην ταινία "Η Γέφυρα του Ποταμού Κβάι"

Εκτός από τις παρελάσεις το εμβατήριο ακούγεται και σε αθλητικές διοργανώσεις ή και σε θεάματα όπως το τσίρκο.

Μπορεί να γίνει το διαχρονικό μουσικό σήμα μιας αθλητικής εκπομπής (συνθέτης Χρήστος Λεοντής)

Αλλά μπορεί να γίνει σύμβολο ταινίας και το αγαπημένο τραγούδι των παιδιών (Μάνου Χατζιδάκι)

Κάποιες φορές το εμβατήριο μας θυμίζει οτι ο βηματισμός πρέπει να είναι πιο προσεχτικός και μετρημένος (το γνωστό εμβατήριο του γάμου Felix Mendelssohn)

Και όταν το βήμα είναι πολύ αργό και βαρύ τότε το εμβατήριο είναι αναλόγως αργό, μεγαλόπρεπο, ίσως και λυπητερό. 

 

 

 Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821

μέσα από τα τραγούδια συγχρόνων συνθετών

1. Θούριος του Ρήγα σε μουσική του Χρήστου Λεοντή

2. Τσάμικος σε μουσική Μάνου Χατζιδάκι και στίχους Νίκου Γκάτσου

3. Θέλει Αρετή και Τόλμη η Ελευθερία στίχοι του Ανδρέα Κάλβου σε μουσική Μίκη Θεοδωράκη 

4.Το χάραμα επήρα μουσική Χρήστου Λεοντή σε στίχους Διονυσίου Σολωμού

5.Άκρα του τάφου σιωπή μουσική του Γιάννη Μαρκόπουλου σε στίχους Διονυσίου Σολωμού

6.  Από τους Ελληνικούς χορούς του Νίκου Σκαλκώτα ακούμε τον Χορό του Ζαλόγγου και

7. τον Κλέφτικο

 Τα παιδιά της Στ2' παρουσιάζουν την Επανάσταση του 1821 μέσα από έργα τέχνης!

...και σχεδιάζουν την ιστορική χρονολογία 1821!

Δημήτρης Μπεθάνης

Σταματίνα Νικολάου

21 Μαρτίου: "Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού και των Διακρίσεων"

 "Όταν ξαναρχίσουν τα σχολεία, κοίταξε όλους τους συμμαθητές σου και πρόσεξε ότι είναι όλοι διαφορετικοί, ότι αυτή η ποικιλομορφία είναι ωραία. Είναι μια ευκαιρία για την ανθρωπότητα. Αυτοί οι μαθητές έχουν διάφορους ορίζοντες, είναι ικανοί να σου δώσουν πράγματα που δεν έχεις, όπως κι εσύ μπορείς να τους δώσεις κάτι που δεν το γνωρίζουν. Η ανάμειξη είναι ένας αμοιβαίος εμπλουτισμός.

Να ξέρεις, τέλος, ότι κάθε πρόσωπο είναι ένα θαύμα. Είναι μοναδικό. Δεν θα συναντήσεις ποτέ δύο εντελώς όμοια πρόσωπα. Δεν έχει σημασία η ομορφιά ή η ασχήμια. Αυτά είναι σχετικά πράγματα. Κάθε πρόσωπο είναι το σύμβολο της ζωής. Κάθε ζωή αξίζει τον σεβασμό. Κανένας δεν έχει το δικαίωμα να ταπεινώνει τον άλλον άνθρωπο. Ο καθένας έχει δικαίωμα στην αξιοπρέπειά του. Σεβόμενοι ένα πλάσμα, τιμάμε μέσω αυτού τη ζωή, όλα τα ωραία, τα θαυμαστά, τα διαφορετικά και τ' απροσδόκητα πράγματα που περιέχει."  

   Tahar Ben Jelloun ("Ο Ρατσισμός όπως τον εξήγησα στην κόρη μου")

Τα παιδιά της Στ2' τάξης παρουσιάζουν εργασίες για την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού και των Διακρίσεων